本篇文章给大家分享国际贸易务实双语教程，以及国际贸易实务双语教程第五版清华大学出版社对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
泉州师范学院的英语英日双语方向是什么意思?
英日双语方向即英语（非师范类），旨在培养具备扎实英语语言基础知识，同时掌握一定日语交际能力的人才。这些人才需具备广泛的商务知识和较高的文化修养，能够在外事、经贸、文化、科技等部门和企业中，熟练运用英语和日语进行翻译、管理、外贸和商务等工作。
英日双语方向即英语（非师范类），是培养具有扎实的英语语言基础知识，并且同时具有一定日语交际能力，具备较广的商务知识和较高的文化修养，能熟练地运用英语和日语在外事、经贸、文化、科技等部门和企业从事翻译、管理、外贸、商务等工作的双语复合型人才。
英语（经贸方向）本科专业： 旨在培养能在经贸、外事等领域工作的复合型人才，课程覆盖商务英语、外贸英语函电等。现有教师阵容强大，学制四年，授予文学学士学位，毕业生就业前景广阔。
应该是偏向经贸方向，该专的专业培养目标和要求如下：培养目标是：本专业培养具有扎实的英语语言基础、语言基本技能，广博的文化知识、能熟练地运用英语在经贸、外事、文化、科技等部门从事外贸、翻译、管理、研究等工作的应用型人才。
外国语学院：英语、英语（经贸方向）、英语（英日双语）三个本科专业及中澳合作国际商务、经贸日语两个专科专业，另开设英语（函授）本科专业和成教英语专科专业。资源与环境科学学院：地理科学师范类本科专业和环境科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统等三个非师本科专业。
全英文教学课程：商务沟通英语、国际经贸函电、经贸英语选读； 双语教学课程：信息系统概论、国际营销学； 模拟操作训练课程：国际贸易实务； 研究型课程：国际贸易专题； 讨论型课程：世界经济专题 WTO专题 主要实践性教学环节 包括社会调查和专业实习等，一般安排4到6周。
吉林财经大学国际经济贸易学院人才培养
1、综上所述，吉林财经大学国际经济贸易学院在人才培养方面注重国际视野、专业技能、跨文化交流能力等多方面的培养，通过多元化的专业设置、双语教学与国际化经营的培养模式，以及科研与教学相结合的教学方式，为学生提供了丰富的学习资源和实践机会，培养出了一批又一批具有国际竞争力的经济贸易人才。
2、通过这些专业和项目，吉林财经大学国际经济贸易学院为学生提供了丰富的学习资源和实践机会，培养出了一批又一批具有国际竞争力的经济贸易人才。
3、吉林财经大学国际经济贸易学院是国内较早设立的涉外经济专业学院之一，具有深厚的学术底蕴和广泛的国际交流。以下是该学院的简介：历史背景与专业设置：国际经济贸易学院，简称国经学院，其对外贸易专业自1960年起招生，是国内较早设立的涉外经济专业之一。
4、国际经济贸易学院，简称国经学院，其对外贸易专业自1960年起招生，是国内较早设立的涉外经济专业之一。自1991年开始双语教学，目前超过20%的专业课程***用双语授课。学院现有三个本科专业：国际经济与贸易（英语、俄语两个语种）、国经与贸易双语实验班和国际商务。
5、吉林财经大学国际经济贸易学院现有教师27人，其中教授和副教授9人，博士和在读博士6人。学院内设有一名学校首席教授，一名主讲教授，以及3名中青年骨干教师。同时，学院拥有一名教学名师和两名优秀主讲教师。
国际贸易实务双语教程内容简介
《国际贸易实务双语教程（第2版）》是一本专为培养我国涉外经济领域所需的具备深厚外贸专业知识和流利专业英语应用能力的复合型人才设计的教材。它旨在提升已有一定英语基础且对国际贸易有所了解的专业人员的英语水平，让他们能直接使用英语参与和研究国际贸易的实际操作与理论研究。
本书是为培养我国涉外经济部门所需的既能熟练掌握外贸专业知识，又能熟练运用专业英语从事进出口业务的复合型人才而专门编写的教材，旨在帮助具备一定英语基础并初步掌握国际贸易知识的专业人士，提高国际贸易英语水平，利用英语直接从事和研究对外经贸的实际与理论工作。
双语教学课程：信息系统概论、国际营销学；模拟操作训练课程：国际贸易实务；研究型课程：国际贸易专题；讨论型课程：世界经济专题 WTO专题 主要实践性教学环节 包括社会调查和专业实习等，一般安排4到6周。
国际经济与贸易专业：通过学习国际经济贸易与投资的理论和实务。培养学生具有扎实的经济学基础，掌握国际贸易理论和业务知识，具有开展涉外业务活动的能力。学生毕业后可在对外经济贸易部门或各类涉外企业工作。
关于国际贸易务实双语教程，以及国际贸易实务双语教程第五版清华大学出版社的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
